2018年11月27日下午，湖南农业大学研究生学术活动节系列讲座在10教北417开讲，我院方成智教授就“从教育学视角谈有效性学习”这一主题进行深入讲解，18级研究生同学参与学习。
方成智老师授课瞬间
讲座过程中，方教授从研究生的实际学习情况出发，通过理论解释、案例分析、互动答疑等多种方式，深入浅出的就有效性学习这一问题进行了全面的介绍。
方教授强调，要做到有效性学习，作为教师群体就应关注学生发展的自主性、主动性，尊重学生发展的个体差异性、学生发展中的体验与交往，使他们成为发展与变化的主体，进而促进学生全面发展、主动发展、个性发展。
据悉，方成智教授在教授教育学、心理学方面有着20多年的丰富经历，是教育学专业委员会常务理事，湖南省教育科学规划课题评审专家，我院学术委员会主任，同时还是我院教育学原理硕士学位点的领衔人。一场讲座下来，不论是方教授深厚的学术底蕴，还是讲座内容的实用性与启发性，使得研究生们对于有效学习是学生自主性的、探索性的、研究性的学习，是发展学生创新性的学习这一问题有了更深刻的理解，同时，也促使研究生思考如何在科研中发挥有效性学习的功能，具备主动科研的意识与倾向，实现高效科研、主动科研。这对于增强我院研究生的科研创新与钻研能力皆是具有重要意义的。
