活动现场

为深化职业院校教师对高等教育发展规律的认知，提升教育教学研究与实践能力。10月24日晚，郭丽君名师工作室研修班读书会活动在工作室研讨室成功举办。本次活动以美国学者大卫拉伯雷所著《完美的混乱：美国高等教育的不寻常崛起》为核心研读内容，汇聚多方教育领域力量，共同探索高等教育发展逻辑与职业教育实践的联结路径。

名师工作室项目负责人郭丽君教授全程主持并引领研讨，湖南有色金属职业技术学院科技教学团队负责人张腊娥教授、名师工作室全体团队成员以及湖南农业大学教育学院骨干教师、博士生与硕士生代表共同参与，围绕书中核心观点展开深度交流，碰撞思想火花。

活动伊始，读书会分享人何佳思对《完美的混乱》一书的核心框架与价值意义进行梳理。她指出，该书以“混乱”为独特视角，揭示了美国高等教育从19世纪“杂乱无章的系统”到全球领先地位的崛起历程，其市场取向、分层结构、多元支持体系等核心特征，对我国职业教育破解发展难题、优化育人模式具有重要借鉴意义。

随后，郭丽君教授以“混乱”为切入点，深入解析了美国高等教育从19世纪无序状态跃升为全球典范的内在逻辑。她指出，其市场化的运作机制、层次分明的结构体系与多元化的社会支持网络，共同构筑了富有张力的发展生态，为我国职业教育优化类型定位、创新育人模式提供了重要参照。同时，她推荐《高等教育哲学》《高等教育系统——学术组织的跨国研究》与《美国大学小史》等经典著作，鼓励教师们广泛阅读、勤于思考，在多元视角中凝练教育智慧，提升对现代职教体系建设的整体把握能力。

参会的同志在郭丽君的引导下展开了积极的探讨。如名师工作室的团队成员堵茜老师以美国高等教育对消费者需求的敏锐响应为切入点，提出职业院校需进一步强化“以产业需求为导向”的育人理念，更应聚焦行业企业对技术技能人才的差异化要求，在课程设置、实训体系搭建上精准对接产业岗位标准，让实用主义真正落地到人才培养全过程。

郭丽君在活动结束时总结并强调，本次读书会既是一次理论学习的深化，更是一次职业教育实践思路的碰撞。她表示，名师工作室将以此次活动为契机，持续推进“读书+研讨+实践”的研修模式，后续将围绕“职业院校教师科研能力提升”“产教融合机制创新”等主题开展系列研修活动，推动团队成员在理论学习中拓宽视野，在实践探索中提升素质，为职业教育高质量发展培育骨干力量。