方成智教授作“谈有效教学”学术报告

11月11日下午，教育学院本科生学术科技节之“百家争鸣”学术讲座暨研究生学术活动节之“名家讲坛”学术讲座于十教北417顺利举行。我校学术委员会委员、教育学原理硕士学位点领衔人方成智教授应邀为教育学院2020级全体研究生和本科生作了题为“谈有效教学”的学术报告。

首先，主持人向大家简要介绍了主讲嘉宾方成智教授的教学方向和科研成果。随后，方成智教授以“为何我们的学校总是培养不出杰出人才”为导语切入主题，向同学们展开了他对现代教学现状的分析。他提出“教学究竟是什么？怎样的教学才是有效的教学？”两个问题引导同学们进行思考。紧接着，他从对传统教学论的反思、相关概念的界定、课程实施中教学内容的异变及其所带来的启示，提出了现代教学过程中的“接受”与“异变”，“没有最好，只有更好”才是教学的理性诉求，反思教学、理解教学、追求优质、高效的教学过程应是我们理想的共同观点。

讲座期间，方成智教授严谨的教学态度和幽默的语言风格给在场的同学留下了深刻印象。他给同学们带来的不仅是他对教学过程体系的梳理，还有对现代教学的切身感受和深入思考。

在最后的师生互动环节中，同学们各抒己见，与方教授展开了一场思想的交流。

此次讲座中，方成智教授就教学内容异变的启示所进行的深入分享，对学院学子树立牢固专业思想、提高专业水平、提升专业素质起了重要作用。同时，方教授的学术讲座也为教育学院第十九届“求真”学术科技节之“百家争鸣”后续讲座的举办奠定了良好基础。相信接下来学术讲座，将为教育学子们带来更为精彩的分享，碰撞出更大的火花。