“课堂教学：愿景、困境、出路——邹立君教授之讲”

12月1日星期二教育学院本科生学术科技节之“百家争鸣”学术讲座暨研究生学术活动节“名家讲坛”于我校十教北417举行，主讲老师为我院教授、湖南农业大学第13届学术委员会委员、教育学硕士生导师邹立君老师。参会人员有我院研究生、本科生共80位学生。邹教授以“课堂教学：愿景、困境、出路”为主题向学生们进行了精彩的讲解与教授。

讲座全程邹教授就理想课堂、教学困境以及走出困境的出路三个方面进行了精彩讲授。首先邹教授以“我们心里想要的课堂是什么样的”作为互动问题展开讲授，生动地讲到我们理想课堂应该的模样、理想课堂的三重境界，最高的境界就是实现课堂知识，师生生活与生命的深刻共鸣。随后邹教授讲到课堂教学的困境：存在新的自主式、合作式、探究式教学的迷失。在讲到产生困境的原因时，邹教授声情并茂，与同学一起互动交流，气氛一度非常融洽。之后邹教授讲到了我们应该如何走出课堂教学的困境，具体用到五个措施来解决困境，再一一进行详细地讲解。第一以社会学、教育学等多种学科角度来看待师生关系；第二正确认识接受式与发现式学习；第三感受教学与生活的关系与概念，教学如何回归生活；第四正确认识、科学实施教学过程；第五如何选择教学方法等；同学们的热情越发强烈，积极与邹教授面对面的沟通交流，每一次提问与解答都十分的精彩。

于下午四点十分，本次讲座圆满结束。同学们听过邹教授精彩的讲授后，都掌握了良好的学习方式以及对看待师生关系产生了更多不同的感受。愿景是美好的，不要为了单纯的生存而去追求，而是为了幸福快乐的生存去克服困境实现的愿望，这是所谓生活世界！相信同学们在今后的学习生活中找到适合自己的学习方式和走出学习困境的方法。