12月11日下午，校学术委员会委员邹立君教授应邀前来，于十教北417为教育学院的学生作了题为“课堂教学：愿景、困境、出路”的学术讲座。学院团委书记吴磊老师和60余名学生一同聆听了本次讲座。
首先主持人简要介绍了本次主讲嘉宾邹立君教授的教学方向和科研成果。紧接着，邹立君教授便以某小学生的一篇日记《假如我的生命只剩三天》切入主题，与同学们展开了对课堂教学现状的分析。并提出“理想的课堂模样是怎样的？”“课堂教学的困境有哪些，原因是什么？”和“出路在哪里，总体思路和具体策略有哪些？”三个问题引导同学们思考。邹立君教授从历史的发展，中外的对比和学者的探讨提出了现代课堂教学所存在的问题，并提出理想课堂教学的总体思路和基本策略。
讲座期间，邹立君教授严谨的教学态度和幽默的语言风格给在场的同学留下了深刻印象。邹立君教授给同学们带来的不仅是她对课堂教学体系的梳理，还有其对现代教学的切身感受和深入思考，同学们纷纷表示收获颇丰。互动环节，同学们更是各抒己见，与邹教授展开了一场思想的交流。
此次讲座，邹立君教授与同学们就教学技巧和课堂授课艺术进行了深入分享，同学们受益良多，对教育学子树立牢固专业思想，提高专业水平，提升专业素质起到重要作用。同时，邹教授的学术报告也为教育学院第十七届“求真”学术科技节之“百家争鸣”系列讲座画上了圆满的句号。
